VILLANCICO SIGNADO CON CARRECHIQUILLA

Hola, amigas y amigos del Coro:

Aquí tenéis el "super villancico" para que podáis escucharlo y aprenderlo haciendo clic en el dibujo del coro de abajo que os hice el otro día mientras ensayábais...

Os he copiado también la letra para que sea más sencillo: LETRA 

¡Trabajadlo bien que el martes tenemos el esayo!

Muchísimas gracias por vuestro esfuerzo. ¡Sois unos Campeones!

Si tenéis alguna duda o problema, comentádmelo, por favor.

 

UN SALUDO

 

Blowin´ in the Wind

Chicos y chicas de 3º de ESO:

Haciendo clic en la foto de "el gran Dylan" podréis escuchar el acompañamiento del tema Blowin´in the Wind.

Dejaros llevar por la música, ¡¡disfrutad!!

Salud!!!

Concierto Didáctico de Agrupaciones de Cámara de la Banda Municipal de Música de Palencia

Los días 28 y 29 de mayo, el alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria del Colegio tendrán la oportunidad de presenciar un Concierto Didáctico interpretado por componentes de la Banda Municipal de Música.

Dicha actuación constará de:

• Visita guiada al Local de Ensayo de la Banda Municipal de Música.
• Concierto Didáctico de piezas de distintos repertorios y estilos.
• Explicación de aspectos técnicos de los distintos instrumentos musicales.
• Posibilidad de examinar alguno de los instrumentos.
• Ruegos y preguntas.

Es una actividad muy enriquecedora que esperamos sea del agrado de todos los asistentes.

Actividades conjuntas para fomento a la Lectura con el CEIP Virgen del Brezo en Infantil

Dentro del proyecto Sumérgete en la Lectura, hemos realizado un intercambio de actividades y libros con el colegio CEIP Virgen del Brezo. Hemos intercambiado cuentos, entre otros, nos ofrecieron ¡No quiero ser un pulpo!. Estos son algunos de los dibujos que realizaron nuestros chavales tras la lectura y que han publicado en su blog.

Podéis verlo pinchando aquí

¡¡MUCHAS GRACIAS CHICOS!!

Actividad de Fomento a la Lectura conjunta con el CEIP. Virgen del Brezo

Nuestros compañeros y compañeras ya han realizado actividades al igual que nosotros hicimos con el libro; Aún quedan piratas en la Costa de la Muerte.

Podéis echar un vistazo aquí.

Gracias a todos/as

JORNADAS DE MÚSICA ELECTRÓNICA

Durante el presente curso escolar algunos alumnos con inquietudes musicales interesados en conocer y dar a conocer los distintos métodos y mecanismos de creación musical que posibilita el desarrollo tecnológico actual y yo (maestro y profesor de música del colegio) nos hemos reunido para disfrutar y compartir nuestros conocimientos.   Tras una serie de sesiones, creemos que ha llegado el momento de invitar a nuestros alumnos/as y compañeros/as que, como nosotros, estén interesados en aprender aspectos relacionados con la creación musical a través de las nuevas tecnologías. ¿Qué os ofrecemos? Nuestros conocimientos y descubrimientos en cuanto a hardware y software musical. La posibilidad de practicar en los distintos procesos de creación. ¿A quiénes van dirigidos estos talleres? A cualquier alumno o alumna del Colegio desde 6º de Primaria a 2º de Bachillerato. ¿Dónde llevaremos a cabo estos encuentros? En el Salón de Actos del Colegio. ¿En qué fechas tendrán lugar y en qué horario? Los martes de 18:00 a 19:30h aprox. Empezamos con el primer taller el próxmo martes, 14 de mayo a las 18:00h. ¿Qué es necesario? Ser alumno del Centro y mostrar respeto e interés por la materia que se va a tratar. Es absolutamente GRATUITO. ¿Qué temas vamos a tratar? Tendremos, en principio, 5 sesiones de las que os iremos informando puntualmente: El arte del Dj. La creación de Música Electrónica Vocaloid Posbilidades reales Tecnológicas a nivel Músical. ¿Quiénes organizamos y nos encargamos de todo esto? Óscar Pérez García. Maestro y Profesor de Música del Colegio. Gonzalo Alonso Miguel. Alumno de 2º de Bachillerato del Colegio. Prestigioso Dj palentino. Andrés Fernández del Río. Alumno de 4º de ESO del Colegio. Especialista en software musical y compositor de música electrónica. Jorge Gómez Zarzosa. Alumno de 4º de ESO del Colegio. Especialista en Vocaloid y metodología creativo- musical japonesa. En definitiva, esperamos que os atraiga esta propuesta que tanto trabajo nos ha supuesto y tanto nos ilusiona y os animéis a acercaros a compartir con nosotros experincias musicales. Hasta entonces, recibid un saludo de todos los que hacemos posible este Proyecto Musical. Para más información, dudas o sugerencias: http://cloudsmadeofmusic.blogspot.com.es cloudsmadeofmusic@gmail.com Una vez más... ¡Qué suene la música!

Little Talks

Estamos creando una versión del magnífico tema de Of monsters and men: Little Talks en 4º de ESO.

El grupo está formado por:

Guitarras: Alba Jorques y Óscar Pérez

Bajo: María Ruiz

Voces: Pamela Contreras y  Miguel Fernández

Percusiones: Álvaro Mayordomo, Javier Revilla, Elisa Sanz.

Coros: Nacho Castrillejo, Alicia Herrero y Alicia González.

Flauta soprano y tenor: Rodrigo González y Álvaro Antonio

Acordeón: Javier Duque

Letra de la canción traducida

Vídeo clip

Versión Básica

Versión Karaoke

Partituras

Ensayos

Rock Trap

Aquí os dejo las particellas de la obra de percusión corporal que estamos montando:

Rock Trap (partitura)

Rock Trap (vídeo- ejemplo)

Tenéis las voces desglosadas y ya sabéis cuál os corresponde a cada uno/a.

¡Ánimo, chicos/as!

¡Sois unos artistas!

Hip Hop 3º de EPO

Aprovechando que estamos esta evaluación aprendiendo sobre los distintos estilos de Música Popular Urbana los chicos y chicas de tercero de Primaria nos hemos "lanzado" a grabar un tema de Hip- Hop sobre una base.

 

Nosotros hemos compuesto la letra del tema musical cuidando mucho la rima y el número de sílabas para "entrar" bien al compás.

 

Si queréis escuchar cómo va quedando podéis pinchar en:

Hip hop 3º A

Hip hop 3º B

¡Ojo! NO es la versión definitiva, continuará...

Un saludo.

Concurso de Coreografía

Para mis super alumnos y alumnas de 2º de ESO.

Aquí podéis encontrar las distintas versiones de la coreografía que tenéis que preparar para el próximo día 10 de mayo:

http://www.batidospuleva.es/bp/competition/coreografias/2013/index.html

Ánimo y a mover el esqueleto.

Los bebés comprenden la música

Interesantísimo reportaje del programa redes sobre el proceso cognoscitivo de la música en los bebés:

Redes - Los bebés comprenden la música

¡Impresionante! ¿Verdad?

¡DIRIGE A TU SUPER- BANDA!

Buenas, chicos y chicas:

Os presento una actividad- juego muy interesante y divertida que ha querido compartir con nosotros la mamá de Carmen de 5º B y Andrea de 3º A.

Se trata de crear tu propia versión haciendo clic en cada uno de los instrumentistas hasta que consigas escucharlo como más te guste.

Tú puedes ser también un gran director o directora

¡Anímate!

Para dirigir a tu banda de músicos haz clic: AQUÍ

El Moldava de Smetana

En esta última evaluación del curso vamos a desarrollar, a modo experimental, un proyecto para potenciar la animación a la lectura conjuntamente con el C.E.I.P. Virgen del Brezo de Santibáñez de la Peña, ganador del PROYECTO PARA LA MEJORA Y EL IMPULSO DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EN CENTROS PÚBLICOS NO UNIVERSITARIOS DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN para el año académico 2012- 2013 otorgado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.

Se trata de un proyecto interdisciplinar que abarca las áreas de Educación Artística (Música y Arts & Crafts), Lengua Castellana y Literatura y Science.

En un primer momento será 5º B de Primaria donde aplicaremos este trabajo en vistas a, tras realizar la pertinente evaluación, desarrollarlo en más cursos.

Una de las actividades que hemos llevado ya a cabo es la audición activa de música programática.

A continuación podéis realizar la audición con la guía que hemos trabajado en clase y que nos servirá para comenzar este apasionante nuevo proyecto: Sumérgete en la Lectura.

Pincha en el nombre de la obra para escucharlo.

El Moldava de B. Smetana.

Para los que no hayáis estado en clase y queráis disfrutar igual que nosotros/as a continuación tenéis la guía:
Guía de la Audición

Espero que os guste.

Blog de Eduard Punset » La música sirve para algo y el resto, para casi nada

Blog de Eduard Punset » La música sirve para algo y el resto, para casi nada

Instrumentos de Viento Metal

SITUACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS EN LA ORQUESTA SINFÓNICA

A continuación os dejo un archivo en el que podéis comprobar la disposición de los distintos instrumentos por familias dentro de la orquesta:

Los Instrumentos de la Orquesta.

Un saludo.

Aerófonos: Viento Madera

CORDÓFONOS

A continuación os dejo un resumen de los instrumentos cordófonos. Para ver el GLOGSTER en pantalla completa debéis colocar el ratón (sin pulsar) sobre la palabra GLOGSTER que hay arriba a la derecha. Se desplegarán dos pestañas, haced clic en la segunda, View Ful Size. Si pulsáis cada foto os llevará a un vídeo donde podréis ver cómo se toca y cómo suena cada uno.

¡UN SALUDO!

Los Instrumentos de la Orquesta

Presentación de los Instrumentos de la Orquesta

Los Instrumentos de la Orquesta

Cuento Musical: Sofía, la vaca que amaba la música

Buenas tardes, chicos y chicas:

En la clase de música durante la Semana Cultural en Primaria dedicada a los cuentos hemos disfrutado en 3º con este maravilloso cuento musical de Sofía, la vaca que amaba la música.

Compartimos con vosotros el video esperando que os guste tanto o más que a nosotros:

Un saludo.

Instrumentos Musicales

Buenos días, chicos/as, espero os encontréis todos bien.

En el siguiente vídeo podéis escuchar y ver los distintos instrumentos de la familia de Cuerda y Percusión:

Este otro vídeo trata de la otra gran familia de instrumentos: Instrumentos de Viento:

1. Si tenéis alguna duda anotadla en una hoja y enviádmela con el material que os pido.

Espero que os haya ayudado a distinguir los principales instrumentos y las familias a las que pertenecen.

Os propongo ahora una actividad:

En el siguiente vídeo escucharéis y veréis una interpretación del archiconocido Bolero de Maurice Ravel.

2. Anotad el nombre de todos los instrumentos que suenan como solistas y a qué familia pertenecen mientras la escucháis.

Está dirigida por el gran maestro venezolano Gustavo Dudamel.

Espero que os guste.

La música empieza muy muy suave así que tenéis que estar en ultra silencio y luego va en crecendo hasta el final que acaba en forttisimo.

¡A disfrutar de la audición de esta maravillosa obra musical!

Cuando lo tengáis debéis enviar una foto del cuaderno o un archivo de texto a través de classroom.

Podéis entregarlo hasta el martes, día 23 de abril.

Quedo a vuestra disposición.

¡Mucho ánimo con vuestro trabajo!

Cuidaros mucho y cuidad a los demás.

No olvidéis escuchar mucha música, cartar, bailar y tocar... y si es en compañía de los vuestros; mucho mejor.

Un saludo.

Los Instrumentos Musicales de Viento

Buenas tardes, chicos y chicas:

Como ya sabéis, estuvimos aprendiendo a descubrir y conocer nuevos instrumentos musicales.

Sabemos que la gran familia de viento se divide en Viento Madera y Viento Metal.

Si haces clic sobre Viento Madera escucharás una bonita canción sobre los instrumentos que pertenecen a esta divertida familia y, lo mismo sucederá con un clic en Viento Metal.

Intenta escribir en una hoja el nombre de los distintos instrumentos que aparecen en la canción.

Os invito a que veáis el siguiente vídeo del maravilloso cuento musical Pedro y el Lobo con música de S. Prokofiev para que os quede más claro aún:

Espero que os haya gustado.

Un abrazo para todos.

El Invierno (A. Vivaldi)

Acompañamiento del segundo movimiento (allegro non molto), del Concierto nº 4 El Invierno, de Las Cuatro Estaciones de A. Vivaldi.